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        視頻

        向職教高地進發!——山東理工職業學院

        向海外出發!——打造職業教育對外開放“山東高地、理工品牌”

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        我院VR虛擬仿真實訓基地建成并積極賦能專業教學

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        我院VR虛擬仿真實訓基地建成并積極賦能專業教學

        2021-04-22 15:43

        4月17日上午,山東省委教育工委常務副書記,山東省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒帶領省教育廳思政(宣教)處處長陳成標,山東省教育廳職教處處長王志剛,山東省教育廳辦公室副主任魏偉一行四人到山東理工職業學院實地調研職業教育創新發展工作。調研期間,鄧廳長等專門對學院虛擬仿真實訓基地進行了實地檢查和現場指導。

        省教育廳鄧云鋒廳長考察學院虛擬仿真實訓基地

        根據國家職業教育虛擬仿真實訓基地建設指導意見和專業數字化升級改造實際,解決“看不見,摸不著,難再現,風險高,成本高”等現場實訓教學難題,按照“以實帶虛、以虛助實、虛實結合”理念,學院積極對標江西南昌國家職業教育虛擬仿真公共實訓基地建設理念和模式,經過前期的調研考察、反復咨詢、專家論證和精心設計,組建建設專班攻堅克難,日前,我院職業教育VR虛擬仿真實訓基地建成并投入使用,為專業教學積極賦能?;噩F被山東省教育廳推薦參加教育部職業教育虛擬仿真示范實訓基地項目評選。

        山東建筑大學陳清奎教授指導虛擬仿真實訓基地建設

        一、虛擬仿真實訓基地概況

        我院虛擬仿真實訓基地核心區位于綜合實訓樓二樓,一期總投入1200余萬元,建設面積達1400平方米,由VR成果展示與應用中心、VR課程資源開發中心、VR教學中心、VR創新教學工作坊四個部分組成?;睾诵膮^和智能制造、新能源光伏、智能網聯汽車、智能財稅、京東現代物流等各專業實訓中心共同組成我院理虛實一體化實踐教學基地,建立起覆蓋全院各專業群“集中+分散”“共享服務+專業教學”的虛擬仿真實訓基地,構建起一體化全鏈條實訓教學新模式,滿足高質量人才培養的教學需求。

        1.VR成果展示與應用中心

        VR成果展示與應用中心配置了VR行走平臺、VR一體機、MR頭盔、模擬蛋倉、云屏、zSpace、虛擬焊接體驗設備、立式臥屏、360度全息展柜、VR萬向跑步機、VR自行車等設備。將虛擬實訓場地活動與VR技術相聚合,通過VR/AR設備,學生能夠沉浸在一個虛擬的世界中(比如虛擬博物館中自主漫游)。場地內可進行VR教學、參觀、體驗、宣傳等活動,使得多功能VR活動教室升級到各種技術有機融合的交互體驗。以臥屏一體機為例:只需在線下角落配置臥屏一體機,即可傳播海量數字化資源內容,讓大家接受身臨其境的虛擬仿真教育(AR資源、數字博物館等)。

        2.VR教學中心

        初步建設4個VR專業教學中心,配置了LED顯示屏、高性能教學電腦、VR黑板以及智能制造、新能源汽車、應用化工、智能財稅、航空、智慧建造、醫養健康、文化創意設計等VR實訓軟件180余套。每個教學中心可容納45人,可同時容納180人進行VR實訓??紤]整個學校的所有專業特色,各實訓區域具有通用性,適合各個專業教學實訓。但每個區域內的交互硬件又不同,具體專業教學活動可選擇不同的區域開展。

        3.VR課程開發中心

        根據共建共享、示范輻射等理念,配置觸摸互動一體機、開發電腦、萬維引擎虛擬現實(VR)開發平臺、高性能攝像機、綠布、提詞器等設備,組成20人創新開發室。團隊可以在此區域進行VR軟件開發與升級、VR項目實施與拓展、在線開放課程資源拍攝和剪輯制作等。

        4.VR創新教學工作坊

        VR創新教學工作坊配置了LED大屏、會議系統等,可滿足對VR新技術、新產品、新項目的研討、會議、測試、項目匯報等需求,也可作為專家、老師傳道授業的報告廳,觀摩交流的學術廳。

        二、建設意義

        1.虛實結合,創新職業教育教學實訓模式

        充分運用“VR/AR/AI+5G+云服務”等前沿技術手段,將虛擬仿真技術應用到實體設備和實際操作中,實現“虛實結合”的教學實訓模式創新,做到“即時即用、即用即享”,打造“口袋式”教學云平臺。實施基于“VR+教學”的教師、教材、教法改革,將“三教”改革落到課堂、落在教學、落于實處,促進教師的主動發展和學生的全面發展,整體提升學院的教育教學水平。

        2.產教融合,推動校企深度合作育人

        基地將積極加強與浙大旭日、科明數碼、山東動漫、上海曼恒、也未艾等虛擬仿真仿真領域龍頭企業合作,為企業名匠大師建設大師工作室,校企共建虛擬仿真技術協同創新中心,積極為我院專業教學提升技術支撐和智力支持,并積極發揮示范引領和輻射作用,建設虛擬現實技術研究與項目服務高地等。

        3.樹立標桿,打造區域示范品牌特色

        依托學院的專業資源,通過高起點規劃和高規格建設,打造區域領先、國內一流的VR技術應用高地、VR技術研發高地、VR資源展示高地。面向職業院校學生、企業員工、社會人員等不同群體提供技能培訓、應用技術研究、科普教育等功能的一體化服務平臺。(文/教務實訓處)

        • 山東理工職業學院
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